Translations:Literacia da memória/3/es
La alfabetización de la memoria es un concepto emergente situado en la intersección entre los estudios de memoria y las alfabetizaciones mediáticas, que busca comprender de qué modo los individuos interpretan, construyen y participan en la producción de narrativas sobre el pasado en contextos contemporáneos. La emergencia del concepto puede asociarse al trabajo de Pedro Lopes, quien la definió como la capacidad crítica de analizar representaciones mediadas de la memoria, particularmente en el ámbito de la ficción audiovisual, destacando su papel en la construcción de la memoria social. Posteriormente, el concepto fue desarrollado y profundizado por Valdemir Santos Neto, quien lo enmarcó en los entornos digitales y en las dinámicas de circulación contemporáneas, proponiendo un enfoque más estructurado y operacional.
