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<div class="ficha-tecnica-title">📄 Ficha técnica do projeto</div> | <div class="ficha-tecnica-title">📄 Ficha técnica do projeto</div> | ||
Edição das 16h30min de 30 de abril de 2026
| 🧠 Literacia da Memória |
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| Projeto pedagógico sobre memória, mídia e cultura digital |
| 📌 Sobre o projeto |
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O Projeto Literacia da Memória é uma plataforma pedagógica dedicada ao ensino de autores, conceitos, referências e materiais de apoio sobre memória, cultura digital e literacia midiática. O projeto procura apoiar estudantes, professores, investigadores e demais interessados na compreensão crítica dos modos como o passado é construído, partilhado e reinterpretado em ambientes digitais. |
| 🧭 Explorar |
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| 🎓 Percurso pedagógico |
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| 📚 Áreas de aprendizagem |
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👤 Autores Perfis de autores fundamentais para os estudos da memória, mídia e cultura digital. 🧩 Conceitos Conceitos-chave explicados de forma clara e articulados com referências teóricas. 🧪 Metodologia Abordagens e métodos para analisar práticas de rememoração em ambientes digitais. 📚 Biblioteca Bibliografia organizada, leituras recomendadas e materiais de apoio ao estudo. 🎬 Estudos de Caso Análises de séries, edits, fandoms e outras práticas da cultura digital. |
| 🎯 Objetivos do projeto |
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| 💡 Como utilizar? |
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Nome do projeto: Literacia da Memória
Natureza: Projeto pedagógico e académico
Área científica: Estudos da Memória, Cultura Digital e Literacia Midiática
Autor: Valdemir Santos Neto
Enquadramento: Resultado de investigação de doutoramento
Objetivo principal: Desenvolver competências de literacia da memória, promovendo a compreensão crítica dos processos de rememoração em ambientes digitais
Conteúdos: Autores, conceitos teóricos, referências bibliográficas e materiais de apoio
Público-alvo: Estudantes, investigadores, docentes e público interessado em cultura digital
Plataforma: MediaWiki
Idioma: Português
Estado do projeto: Em desenvolvimento contínuo
Licenciamento: Conteúdo educativo para fins académicos
| A memória não é apenas aquilo que recordamos, mas também aquilo que construímos, partilhamos e reinterpretamos no presente. |