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De Literacia da Memória
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Foram encontradas 3 traduções.
| Nome | Texto atual |
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| h English (en) | === 4M Model === [[Ficheiro:tríade literacia da memória.png|miniatura|Intersectional model proposed by Santos Neto (2025)]] The 4M Model constitutes a methodological proposal developed within the scope of memory literacy, with the objective of operationalizing the analysis of remembrance practices in digital media contexts. Formulated in the thesis of Valdemir Soares dos Santos Neto, the model starts from the need to structure, in analytical terms, the mnemonic competencies mobilized by subjects in their interaction with narratives about the past. In this sense, the 4M organizes memory literacy into a set of interdependent dimensions that make it possible to understand how memory is evoked, interpreted, transformed, and placed into circulation, especially in environments marked by participatory culture and technological mediation. |
| h español (es) | === Modelo 4M === [[Ficheiro:tríade literacia da memória.png|miniatura|Modelo interseccional propuesto por Santos Neto (2025)]] El Modelo 4M constituye una propuesta metodológica desarrollada en el ámbito de la alfabetización de la memoria, con el objetivo de operacionalizar el análisis de las prácticas de rememoración en contextos mediáticos digitales. Formulado en la tesis de Valdemir Soares dos Santos Neto, el modelo parte de la necesidad de estructurar, en términos analíticos, las competencias mnemónicas movilizadas por los sujetos en la interacción con narrativas sobre el pasado. En este sentido, el 4M organiza la alfabetización de la memoria en un conjunto de dimensiones interdependientes que permiten comprender cómo la memoria es evocada, interpretada, transformada y puesta en circulación, especialmente en entornos marcados por la cultura participativa y la mediación tecnológica. |
| h português do Brasil (pt-br) | === Modelo 4M === [[Ficheiro:tríade literacia da memória.png|miniatura|Modelo interseccional proposto por Santos Neto (2025)]] O Modelo 4M constitui uma proposta metodológica desenvolvida no âmbito da literacia da memória, com o objetivo de operacionalizar a análise das práticas de rememoração em contextos mediáticos digitais. Formulado na tese de Valdemir Soares dos Santos Neto, o modelo parte da necessidade de estruturar, em termos analíticos, as competências mnemônicas mobilizadas pelos sujeitos na interação com narrativas sobre o passado. Nesse sentido, o 4M organiza a literacia da memória em um conjunto de dimensões interdependentes que permitem compreender como a memória é evocada, interpretada, transformada e colocada em circulação, especialmente em ambientes marcados pela cultura participativa e pela mediação tecnológica. |
