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De Literacia da Memória
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Foram encontradas 3 traduções.
| Nome | Texto atual |
|---|---|
| h English (en) | At the conceptual level, Santos Neto’s research proposes an articulation between different theoretical traditions, including contributions from memory studies (such as Maurice Halbwachs, Andreas Huyssen, and Alison Landsberg), fan culture and media studies, as well as media literacy theories. From this articulation, the concept is developed as an analytical tool capable of capturing the complexity of remembrance practices in digital culture, particularly in contexts of active user participation, such as the production and circulation of audiovisual content. |
| h español (es) | En el plano conceptual, la investigación de Santos Neto propone una articulación entre diferentes tradiciones teóricas, incluyendo contribuciones de los estudios de memoria, como Maurice Halbwachs, Andreas Huyssen y Alison Landsberg, de los estudios de la cultura de fans y de los medios, así como de las teorías de la alfabetización mediática. A partir de esta articulación, el concepto se desarrolla como una herramienta analítica capaz de captar la complejidad de las prácticas de rememoración en la cultura digital, particularmente en contextos de participación activa de los usuarios, como la producción y circulación de contenidos audiovisuales. |
| h português do Brasil (pt-br) | No plano conceptual, a investigação de Santos Neto propõe uma articulação entre diferentes tradições teóricas, incluindo contributos dos estudos da memória (como Maurice Halbwachs, Andreas Huyssen e Alison Landsberg), dos estudos da cultura de fãs e dos media, bem como das teorias da literacia mediática. A partir dessa articulação, o conceito é desenvolvido como uma ferramenta analítica capaz de captar a complexidade das práticas de rememoração na cultura digital, particularmente em contextos de participação ativa dos utilizadores, como a produção e circulação de conteúdos audiovisuais. |
