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De Literacia da Memória
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| Nome | Texto atual |
|---|---|
| h English (en) | ==== Consolidation and conceptual development ==== The consolidation of the concept of memory literacy occurs within the scope of recent research that seeks to systematize the articulation between Memory Studies and media literacy in digital contexts. A relevant contribution to this process can be found in the thesis of [[Valdemir Santos Neto]], which proposes a more structured theoretical and methodological development of the concept based on Lopes’ initial formulations. In this research, memory literacy is treated as a field under construction, aimed at addressing contemporary transformations in the modes of production, circulation, and interpretation of memory in environments mediated by digital technologies. |
| h español (es) | ==== Consolidación y desarrollo conceptual ==== La consolidación del concepto de alfabetización de la memoria ocurre en el ámbito de investigaciones recientes que buscan sistematizar la articulación entre los Memory Studies y la alfabetización mediática en contextos digitales. Una contribución relevante para este proceso se encuentra en la tesis de [[Valdemir Santos Neto]], que propone un desarrollo teórico y metodológico más estructurado del concepto a partir de las formulaciones iniciales de Lopes. En esta investigación, la alfabetización de la memoria es tratada como un campo en construcción, cuyo objetivo es responder a las transformaciones contemporáneas en los modos de producción, circulación e interpretación de la memoria en entornos mediados por tecnologías digitales. |
| h português do Brasil (pt-br) | ==== Consolidação e desenvolvimento conceptual ==== A consolidação do conceito de literacia da memória ocorre no âmbito de investigações recentes que procuram sistematizar a articulação entre os Memory Studies e a literacia mediática em contextos digitais. Um contributo relevante para esse processo encontra-se na tese de [[Valdemir Santos Neto]], que propõe um desenvolvimento teórico e metodológico mais estruturado do conceito a partir das formulações iniciais de Lopes. Nesta investigação, a literacia da memória é tratada como um campo em construção, cujo objetivo é responder às transformações contemporâneas nos modos de produção, circulação e interpretação da memória em ambientes mediados por tecnologias digitais. |
